Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education (ETP/TPE)

Journal of the european society for therapeutic patient education (SETE)

Repenser la formulation des compétences des patients : quels apports pour l’ETP ?

Paul Quesnay, Marie Craquelin, Rémi Gagnayre and Thomas Marquillier

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 17 1 (2025) 10502

Published online: 05 June 2025
Autonomie et santé, des valeurs en tension dans les représentations sociales de l’Éducation Thérapeutique du Patient

Aurélie Gazagne, Xavier Roth and Grégory Lo Monaco

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 17 1 (2025) 10202

Published online: 25 April 2025
Comparaison des effets de l’éducation, suite à des ateliers en présentiel et en distanciel, dans un programme sur la polypathologie

Nathalie Dauriat, Xavier de La Tribonnière, Lionel Moulis, Sophie Bentz and Claire Marchand

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 17 1 (2025) 10201

Published online: 16 April 2025
Investiguer un domaine peu étudié en ETP : la nécessité de valoriser les premières étapes de la démarche scientifique

Olivier Walger and Véronique Haberey-Knuessi

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 17 1 (2025) 10501

Published online: 16 April 2025
Free Access

Editorial

Éducation Thérapeutique du Patient et Promotion de la Santé : Un lien oublié dans le nouveau guide de l’OMS ?

Benoit Pétré

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 17 1 (2025) 10101

Published online: 09 April 2025
Therapeutic patient education and health promotion: A forgotten link in the new WHO guidelines?

Benoit Pétré, Rémi Gagnayre and Aurore Margat

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 17 1 (2025) 10301

Published online: 09 April 2025
L’effet de Halo dans la mucoviscidose : quand les patients adultes et adolescents éduqués, éduquent à leur tour leurs aidants

Maria Grazia Albano, Xavier De La Tribonniere, Constance Bernat, Alexandre Coudrat, Sébastien Kerever and Raphael Chiron

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 16 2 (2024) 20206

Published online: 27 February 2025
How to resolve internalised stigmatisation through therapeutic patient education?

Dominique Durrer, Yves Schutz and Zoltan Pataky

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 16 2 (2024) 20502

Published online: 27 February 2025
Les conceptions des patients atteints de DMLA en vue de la mise en place d’un programme d’éducation thérapeutique.

David Authier, Catherine De Sousa, Carine Perez, Anaïs Labrunie, Pascale Beloni, Valérie Delaide, Jean-Michel Delavaud, Claire Demiot, Jean Toniolo and Pierre-Yves Robert

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 16 2 (2024) 20205

Published online: 31 January 2025
Méthodologie d’une conception d’une intervention d’éducation pour la santé orale : application aux apprentis en boulangerie-pâtisserie

Sabah Jaroof, Soizic David, Salima Rharmaoui, Marie Craquelin, Rémi Gagnayre and Dagmar Soleymani

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 16 2 (2024) 20501

Published online: 31 January 2025

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Évolution en 2021 de l’enseignement de l’éducation thérapeutique du patient en formation initiale et place de la simulation dans cet enseignement : une enquête auprès de 92 instituts de formation en soins infirmiers français

Corinne Laurendeau, Claire Marchand and Rémi Gagnayre

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 14 1 (2022) 10203

Published online: 26 May 2022

Comment les soignants-éducateurs ont-ils adapté leurs pratiques de l’ETP durant la crise du COVID-19 ? Une enquête descriptive sur 714 programmes d’ETP

Pascale Lafitte, Benoît Pétré, Xavier de la Tribonnière and Rémi Gagnayre

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 12 2 (2020) 20207

Published online: 04 March 2021

COVID-19 : Proposition d’un modèle d’éducation d’urgence

Aurore Margat, Benoît Pétré, Jean-François d’Ivernois, Pierre Lombrail, Johann Cailhol and Rémi Gagnayre

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 12 1 (2020) 10402

Published online: 08 June 2020

Évaluation d’un web-programme d’éducation thérapeutique pour des patients atteints de polypathologie chronique pendant le premier confinement lié à la Covid-19

Lisa Langlumé, Nathalie Dauriat, Alessandra Pellecchia, Isabelle Puech Samson, Sylvie Huet and Xavier de la Tribonnière

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 13 1 (2021) 10401

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