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Volume 5 / Numéro 1 (Juin 2013)

Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education

Volume 5 / Numéro 1 (Juin 2013)

Études/Studies

Effect of psycho-pedagogical preparation before gastric bypass p. 101

Lydia Lanza, Isabelle Carrard, Zoltan Pataky, Murielle Reiner et Alain Golay

Publié en ligne : 25 octobre 2012

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2012015

The psychosocial impact of presenting adolescent transplant recipients with the possibility of a simplified regimen : implications for patient education during transition to self-managed care p. 107

Isabelle Aujoulat, Magda Janssen, Aurore Pire, Mélanie Mansveld et Raymond Reding

Publié en ligne : 5 décembre 2012

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2012018

Inscription sociale de l’ETP, hétérogénéité et vulnérabilité des personnes. Analyse de résultats obtenus en contexte pluriel, à Mayotte p. 113

Maryvette Balcou-Debussche

Publié en ligne : 3 décembre 2012

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2012020

Training in therapeutic patient education of French primary care physicians : practices and perceived needs p. 123

Jérôme Foucaud, Maryvette Balcou-Debussche, Arnaud Gautier et Xavier Debussche

Publié en ligne : 5 décembre 2012

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2012021

Improved lung function using a therapeutic educational multidisciplinary program in a pediatric cystic fibrosis clinic p. 131

Yann Kernen, Claudine Durussel, Pierluigi Ballabeni et Gaudenz Martin Hafen

Publié en ligne : 16 janvier 2013

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2012022

Comment faciliter les séjours des enfants ayant un diabète de type 1 chez leurs grands-parents ? Analyse des besoins éducatifs des grands-parents p. 137

Carole Morin, Sabine Malivoir, Claire Le Tallec et Rémi Gagnayre

Publié en ligne : 28 mars 2013

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2013023

Adults with sickle cell anaemia: specific patient competencies required for day-to-day management of hydroxyurea treatment p. 147

Anne-Sophie Lelong, Amélie Perrin, Sandrine Mensah, Mariane de Montalembert et TPE Task Force of the National Centre ofExpertise on SCD

Publié en ligne : 19 avril 2013

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2013024

Identifier les moments d’apparition des besoins d’information et d’éducation des patients stomisés : étude qualitative, auprès de 55 patients p. 155

Brigitte Crispin, Alex Kartheuser et Alain Deccache

Publié en ligne : 23 mai 2013

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2013026

L’interdisciplinarité en éducation thérapeutique du patient : du concept à une proposition de critères d’évaluation p. 163

Xavier de la Tribonnière et Rémi Gagnayre

Publié en ligne : 23 mai 2013

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2013027

Mises au point/Updates

Accès gratuit

Éducation thérapeutique chez les patients pluripathologiques Propositions pour la conception de nouveaux programmes d’ETP p. 201

Jean-François d’Ivernois et Rémi Gagnayre

Publié en ligne : 1 novembre 2012

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2012016

Analyse, réflexion/Analysis, reflection

Observance thérapeutique aux antirétroviraux et évaluations pédagogiques des programmes d’éducation thérapeutique : pas de corrélation systématique. À propos d’un cas p. 401

Frédéric Pasquier, Corinne Feutrier, Bruno Charpiat, Stéphane Vagnarelli, Isabelle Schlienger et Gilles Leboucher

Publié en ligne : 5 décembre 2012

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2012017