EDP Sciences logo
Subscriber Authentication Point
Search
Menu
Home All issues Volume 3 / No 2 (Décembre 2011) Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 3 2 (2011) S201-S205 References
Free Access
Issue
Educ Ther Patient/Ther Patient Educ
Volume 3, Number 2, Décembre 2011
Supplément
Page(s) S201 - S205
Section Mises au point/Updates
DOI https://doi.org/10.1051/tpe/2011103
Published online 11 April 2011
  1. Haute Autorité de Santé, Institut National de Prévention et d’Éducation pour la Santé. Structuration d’un programme d’éducation thérapeutique du patient dans le champ des maladies chroniques : guide méthodologique [En ligne]. Saint-Denis : Haute Autorité de Santé; 2008, 109 p. Disponible sur : http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_601788/structuration-dun-programme-deducation-therapeutique-du-patient-dans-le-champ-des-maladies-chroniques (consulté le 21/02/11). [Google Scholar]
  2. World Health Organization. Life Skills education for children and adolescents in schools : introduction and guidelines to facilitate the development and implementation of Life Skills Programmes. WHO/MNH/PSF/93.7A.Rev.2 [En ligne]. Geneva : World Health Organization; 1997, 49 p. Disponible sur : http://whqlibdoc.who.int/hq/1994/WHO_MNH_PSF_93.7A_Rev.2.pdf (consulté le 21/02/11). [Google Scholar]
  3. World Health Organization. Skills for health : Skills-based health education including life skills : An important component of a Child-Friendly/Health-Promoting School [En ligne]. Geneva : World Health Organization; 2003, 86 p. Disponible sur : http://www.who.int/school_youth_health/media/en/sch_skills4health_03.pdf (consulté le 21/02/11). [Google Scholar]
  4. Albano MG, Giraudet-Le Quintrec JS, Crozet C, d’Ivernois J-F. Characteristics and development of therapeutic patient education in rheumatoid arthritis : Analysis of the 2003-2008 literature. Joint Bone Spine, 2010; 77 :405–410. [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
  5. D’Ivernois JF, Gagnayre R. Apprendre à éduquer le patient : approche pédagogique. 4e éd. Collection Éducation du patient, Paris : Maloine; 2011, 62 p. [Google Scholar]
  6. D’Ivernois JF, Gagnayre R. Mettre en œuvre l’éducation thérapeutique. ADSP, 2001;36 :(Septembre) 11–13. [Google Scholar]
  7. Jonnaert P. Compétences et socioconstructivisme : un cadre théorique. Collection Perspectives en éducation et formation, Bruxelles : De Boeck; 2009, p. 25–41. [Google Scholar]
  8. Harouchi A. Pour un enseignement efficace : l’approche par compétences, Casablanca : Editions Le Fennec; 2010, p. 84–123. [Google Scholar]
  9. D’Ivernois JF, Gagnayre R. Apprendre à éduquer le patient : approche pédagogique. 4e éd. Collection Éducation du patient, Paris : Maloine; 2011, p. 88–98. [Google Scholar]
  10. Assal JP. La maladie chronique : une autre gestion, une autre prise en charge. In : Grimaldi A, Cosserat J. La relation médecin-malade. Collection EMC référence, Paris : Elsevier; 2004, p. 83–125. [Google Scholar]
  11. Lacroix A, Assal JP. L’éducation thérapeutique des patients : Accompagner les patients avec une maladie chronique : nouvelles approches. 3e éd. Collection Éducation du patient, Paris : Maloine; 2011, p. 11–41. [Google Scholar]
  12. Barrier P. La blessure et la force : la maladie et la relation de soin à l’épreuve de l’auto-normativité. Collection Science, histoire et société, Paris : Presses universitaires de France; 2010, p. 17–86. [Google Scholar]
  13. Gagnayre R, d’Ivernois JF. L’éducation thérapeutique : passerelle vers la promotion de la santé. ADSP 2003(Juin); 43 :12–17. [Google Scholar]
  14. D’Ivernois J-F, Gagnayre R, Rodary E, Brun N. Éducation des familles à « Porter soins et secours » : un nouveau concept dans le champ de l’éducation en santé. Educ The Patient/Ther Patient Educ 2010; 2(1) :1-6. [Google Scholar]
  15. Schillinger D, Grumbach K, Piette J, Wang F, Osmond D, Daher C, et al. Association of health literacy with diabetes outcomes. JAMA. 2002; 288 :475–482. [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]
  16. Williams MV, Baker DW, Honig EG, Lee TM, Nowlan A. Inadequate literacy is a barrier to asthma knowledge and self-care. Chest. 1998; 114 :1008–1015. [CrossRef] [PubMed] [Google Scholar]

Current usage metrics show cumulative count of Article Views (full-text article views including HTML views, PDF and ePub downloads, according to the available data) and Abstracts Views on Vision4Press platform.

Data correspond to usage on the plateform after 2015. The current usage metrics is available 48-96 hours after online publication and is updated daily on week days.

Initial download of the metrics may take a while.