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Cited article:

La littératie en santé en éducation thérapeutique : la mesure d’un écart entre l’intelligibilité du système de santé et les compétences des patients

Aurore Margat

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 11 2 (2019) 20501

Published online: 2019-12-20

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2019016

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Repenser la formulation des compétences des patients : quels apports pour l’ETP ?

Paul Quesnay, Marie Craquelin, Rémi Gagnayre and Thomas Marquillier
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 17 (1) 10502 (2025)
https://doi.org/10.1051/tpe/2025008

X. de la Tribonnière and R. Étienne
69 (2023)
https://doi.org/10.1016/B978-2-294-77885-8.00009-6

334.e1 (2023)
https://doi.org/10.1016/B978-2-294-77885-8.00057-6

La littératie en santé : un concept à intégrer dans la pratique et la formation en travail social pour une meilleure équité de soins

Christian Cheminais and Dominique Gagnon
Service social 68 (1) 115 (2022)
https://doi.org/10.7202/1089873ar

Diminuer les injustices épistémiques au moyen d’enseignements par et avec les patients : l’expérience pragmatiste de la faculté de médecine de Bobigny

Olivia Gross and Rémi Gagnayre
Canadian Journal of Bioethics 4 (1) 70 (2021)
https://doi.org/10.7202/1077628ar

L’impact différentiel des dimensions de la littératie en santé sur l’adhésion au traitement des patients diabétiques

Charlotte Leemans, Stephan Van den Broucke and Marie-France Philippe
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 13 (2) 20203 (2021)
https://doi.org/10.1051/tpe/2021013

Erratum à « L’avenir de l’ETP : une prestation supplémentaire ou une autre médecine ?» [Med. Mal. Metab. 14 (2020) 207–213]

Xavier de la Tribonnière
Médecine des Maladies Métaboliques 14 (5) 483 (2020)
https://doi.org/10.1016/j.mmm.2020.06.018

L’avenir de l’ETP : une prestation supplémentaire ou une autre médecine ?

Xavier de la Tribonnière
Médecine des Maladies Métaboliques 14 (3) 207 (2020)
https://doi.org/10.1016/j.mmm.2020.03.006