| Issue |
Educ Ther Patient/Ther Patient Educ
Volume 8, Number 1, Juin 2016
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| Article Number | 10103 | |
| Number of page(s) | 7 | |
| Section | Études / Studies | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/tpe/2016003 | |
| Published online | 28 March 2016 | |
Article original/Original article
Évolution de la recherche internationale en éducation du patient : une analyse bibliométrique
A bibliometric analysis of the international studies published on patient education
1 Center of Health Sciences Education,
Facoltà di Medicina e Chirurgia, Università degli Studi di Foggia,
via Luigi Pinto 1,
71121
Foggia,
Italia
2 Laboratoire Éducations et Pratiques
de Santé (LEPS), (EA 3412), Université Paris 13, Sorbonne Paris Cité, UFR SMBH, F-93017,
Bobigny,
France
3 Haute École de santé, avenue Champel
47, Genève,
Suisse
⋆ Correspondance:
Ivernois.jf@orange.fr
Reçu :
6
Janvier
2016
Accepté :
15
Février
2016
Introduction : Nous avons réalisé une analyse bibliométrique des études internationales publiées sur l’éducation des patients (EP) au cours des 40 dernières années. Méthodes : L’interrogation de six bases de données majeures a montré un accroissement spectaculaire des études de 1970 à 2014, atteignant 77 854 articles (PubMed), soit une progression annuelle moyenne à 3 chiffres. Sur ce sujet, 1695 ouvrages ont été publiés. Résultats : Le pic est la période 2004–2014 avec 13 109 revues de littérature, 5 977 RCT, 397 méta analyses. L’oncologie, la cardiologie, la diabétologie, la neurologie et la psychiatrie sont les 5 disciplines qui consacrent le plus de recherches à l’EP. Conclusion : notre analyse illustre la progression exponentielle de la recherche sur l’éducation du patient qui a obtenu ainsi une légitimité scientifique dans la thérapeutique des maladies chroniques.
Abstract
Introduction: We performed a bibliometric analysis of the international studies published on patient education (PE) over the past 40 years. Methods: The query of six major databases showed a dramatic increase of the number of studies from 1970 to 2014, reaching 77854 articles (PubMed), namely an average annual increase at 3 digits. On this subject, 1695 books have been published. Results: The peak is reached during the period 2004–2014 with 13109 literature reviews, 5977 RCTs, 397 meta-analyzes. Oncology, cardiology, diabetology, neurology and psychiatry are the five disciplines more involved in research on PE. Conclusion: our analysis illustrates the exponential growth of research in patient education and its scientific legitimacy in the therapy of chronic diseases.
Mots clés : bibliométrie / éducation du patient / maladies chroniques
Key words: bibliometrics / patient education / chronic diseases
© EDP Sciences, SETE, 2016
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