Évaluation des effets d’une formation à l’intervention éducative brève en contexte d’urgence bucco-dentaire chez des étudiants chirurgiens-dentistes
Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 15 2 (2023) 20402
Publié en ligne : 19 mars 2024
DOI: 10.1051/tpe/2024002