Impact d’un programme d’éducation thérapeutique sur les connaissances, l’observance et la satisfaction des patients traités pour hépatite chronique virale C
Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 3 1 (2011) 21-33
Publié en ligne : 11 avril 2011
DOI: 10.1051/tpe/2011104