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Article cité :

Education thérapeutique des patients psychotiques : impact sur la ré-hospitalisation

Isabelle de Beauchamp, Elisabeth Giraud-Baro, Thierry Bougerol, Jean Calop, Benoît Allenet

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 2 2 (2010) S125-S131

Publié en ligne : 2010-11-30

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2010014

Citations de cet article :

Un programme de psychoéducation pour les adultes avec autisme sans déficience intellectuelle

Aurélie Connan
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Pharmacie Clinique et Thérapeutique

Audrey Lehmann, Magalie Baudrant, Nathalie Calop, et al.
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Étude de faisabilité de la réalisation de cartes conceptuelles par des patients stabilisés atteints de schizophrénie

Françoise Augry-Guy and Claire Marchand
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 10 (2) 20402 (2018)
https://doi.org/10.1051/tpe/2018014

Bénéfice d’un programme d’éducation thérapeutique agréé sur la qualité de vie et le bien-être psychologique de sujets souffrant de schizophrénie

F. Sauvanaud, O. Kebir, M. Vlasie, et al.
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Empowerment en santé mentale : pour une évolution du droit sanitaire français

Dominique Peljak
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Éducation thérapeutique en psychiatrie : représentations des soignants, des patients et des familles

D. Viard, C. Netillard, E. Cheraitia, et al.
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Éducation thérapeutique et schizophrénie : Quels buts ?

Isabelle de Beauchamp, Diane Lévy-Chavagnat and Jean-Jacques Chavagnat
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Éducation thérapeutique et schizophrénie : quelles méthodes ?

Isabelle de Beauchamp, Diane Lévy-Chavagnat and Christian Poupin
Actualités Pharmaceutiques 52 (524) 14 (2013)
https://doi.org/10.1016/j.actpha.2012.12.024

Magalie Baudrant, Nathalie Calop, Audrey Lehmann, Agnès Certain, Hervé Trout and Benoît Allenet
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Les effets de la psychoéducation

F. Petitjean
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https://doi.org/10.1016/j.amp.2011.02.011

Impact d’un programme d’éducation thérapeutique sur les connaissances, l’observance et la satisfaction des patients traités pour hépatite chronique virale C

Juliette Bernard-Leclerc, Ornella Conort, Yannick Bacq and Daniel Antier
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 3 (1) 21 (2011)
https://doi.org/10.1051/tpe/2011104