Issue |
Educ Ther Patient/Ther Patient Educ
Volume 11, Number 2, décembre 2019
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Article Number | 20402 | |
Number of page(s) | 6 | |
Section | Expériences et pratiques / Experiences and practices | |
DOI | https://doi.org/10.1051/tpe/2019014 | |
Published online | 25 November 2019 |
Original Article/Article original
Transforming with partner patients a program of preparation for bariatric surgery
Transformer avec des patients partenaires un programme de préparation à la chirurgie bariatrique
1
Unit of patient education, Division of endocrinology, diabetology, nutrition and patient education, WHO Collaborating Center, Department of médicine, Geneva University Hospitals,
Geneva, Switzerland
2
Division of Visceral Surgery, Surgery Department, Geneva University Hospitals,
Geneva, Switzerland
* Corresponding author: Florence.Somers@hcuge.ch
Received:
28
May
2019
Accepted:
10
October
2019
Introduction: The current collective preparation program for obesity surgery is performed by an interdisciplinary team over four non-consecutive days. In order to optimize the delays of the program and to improve the educational offer a temporal condensation of this service in the proximity of the intervention was decided. The objective of this study is to describe the creation process of the new obesity surgery preparation program based on the needs of partner patients. Materials and methods: We conducted semi-structured focus groups with 50 patients over 3 successive stages of the surgical journey: at the beginning and end of the collective preparation and then 2 to 14 months after the surgery. The analysis crosses by theme the needs identified. Results and discussion: Our study allowed to authenticate a central need of sharing with witnesses, a need for information (medical, dietary, behavioral), and a need for longer-term projection (transformations, investment axes to support weight loss). Conclusion: The preparatory needs identified by the partner patients served as a guide for the transformation of the existing program. This experiment paves the way for a partnership with patients established and recognized by the institution of care in the evaluation process of this program.
Résumé
Introduction : L’actuel programme de préparation collective à la chirurgie bariatrique est réalisé par une équipe interdisciplinaire sur quatre journées non consécutives. Afin d’optimiser les délais du parcours et d’améliorer l’offre éducative, il est décidé une condensation temporelle du programme à proximité de la chirurgie. L’objectif de cette étude est de décrire le processus de création du nouveau programme à partir des besoins de patients partenaires. Matériels et méthodes : Nous avons conduit des groupes de discussion semi-dirigés avec 50 patients sur 3 temps successifs du parcours chirurgie : en début et fin de la préparation collective, puis à 2 à 14 mois après la chirurgie. L’analyse croise par thématiques les besoins identifiés. Résultats et discussion : Notre étude a permis d’authentifier un besoin central de partage avec des témoins, un besoin fondateur d’informations (médicales, diététiques, comportementales), et un besoin de projection à plus long terme (transformations, axes d’investissement pour soutenir la perte pondérale). Conclusion : Les besoins préparatoires identifiés par les patients partenaires ont servi de guide à la transformation du programme existant. Cette expérimentation ouvre la voie à un partenariat avec les patients établi et reconnu par l’institution de soins dans la démarche évaluative de ce programme.
Key words: bariatric surgery / therapeutic patient education / preparation of patients before bariatric surgery / partner patient
Mots clés : chirurgie bariatrique / enseignement thérapeutique du patient / préparation avant chirurgie bariatrique / patient partenaire
© SETE, 2019
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