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Article cité :

Educational interventions for patients with oropharyngeal dysphagia and their informal caregivers: a scoping review

Zahya Ghaddar, Nancy Durieux, Aline Tohmé, Benoit Pétré, Nayla Matar

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 14 1 (2022) 10204

Publié en ligne : 2022-08-10

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2022002

Citations de cet article :

Implementation of Therapeutic Patient Education (TPE) in Primary Care, as Perceived by Professionals: A Narrative Review

Delphine Kirkove, Nancy Durieux, Emmanuel Allory, Gilles Louis, Rémi Gagnayre and Benoit Pétré
Patient Preference and Adherence Volume 19 1681 (2025)
https://doi.org/10.2147/PPA.S518658

Evaluating the feasibility and acceptability of SOS Dysphagia: Brief educational interventions for adult patients with oropharyngeal dysphagia and their informal caregivers

Zahya Ghaddar, Nayla Matar, Anh Nguyet Diep, Delphine Kirkove, Aline Tohmé and Benoit Pétré
International Journal of Speech-Language Pathology 1 (2025)
https://doi.org/10.1080/17549507.2025.2510234