Éducation thérapeutique hors programme : recensement et réflexion sur des critères de qualité
Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 11 1 (2019) 10201
Publié en ligne : 2018-11-23
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Citations de cet article :
Evaluating the feasibility and acceptability of SOS Dysphagia: Brief educational interventions for adult patients with oropharyngeal dysphagia and their informal caregivers
Zahya Ghaddar, Nayla Matar, Anh Nguyet Diep, Delphine Kirkove, Aline Tohmé and Benoit PétréInternational Journal of Speech-Language Pathology 1 (2025)
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Characteristics of primary care practices associated with patient education during COVID-19: results of the cross-sectional PRICOV-19 study in 38 countries
Delphine Kirkove, Sara Willems, Esther Van Poel, Nadia Dardenne, Anne-Françoise Donneau, Elodie Perrin, Cécile Ponsar, Christian Mallen, Neophytos Stylianou, Claire Collins, Rémi Gagnayre and Benoit PétréBMC Primary Care 24 (S1) (2024)
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Pratique de l’éducation thérapeutique du patient en Tunisie : Point de vue du praticien
Fatma Saïd, Ines Naceur, Mériem Jebri, Tayssir Ben Achour, Monia Smiti and Mohamed Habib HoumanEducation Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 16 (1) 10204 (2024)
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État des lieux de l’enseignement de l’éducation thérapeutique du patient dans la formation initiale des sages-femmes françaises
Emilie Ohayon, Claire Marchand, David Naudin and Sébastien RiquetEducation Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 15 (1) 10206 (2023)
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Évolution en 2021 de l’enseignement de l’éducation thérapeutique du patient en formation initiale et place de la simulation dans cet enseignement : une enquête auprès de 92 instituts de formation en soins infirmiers français
Corinne Laurendeau, Claire Marchand and Rémi GagnayreEducation Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 14 (1) 10203 (2022)
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Auto-efficacité à la pratique d’une activité physique de la personne. Pathologie chronique et posture soignante en éducation thérapeutique
Emmanuelle Martin and Marc NagelsRecherche en soins infirmiers N° 150 (3) 23 (2022)
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Erratum à « L’avenir de l’ETP : une prestation supplémentaire ou une autre médecine ?» [Med. Mal. Metab. 14 (2020) 207–213]
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L’avenir de l’ETP : une prestation supplémentaire ou une autre médecine ?
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Comment les soignants-éducateurs ont-ils adapté leurs pratiques de l’ETP durant la crise du COVID-19 ? Une enquête descriptive sur 714 programmes d’ETP
Pascale Lafitte, Benoît Pétré, Xavier de la Tribonnière and Rémi GagnayreEducation Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12 (2) 20207 (2020)
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