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Characterizing cognitive problem-solving strategies in patients’ everyday life: The case of patients with Type 1 diabetes

David Naudin, Heloise Haliday, Chantal Legrand, Gérard Reach and Rémi Gagnayre
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 13 (1) 10201 (2021)
https://doi.org/10.1051/tpe/2020015