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Article cité :

Patients et soignants face à l’épilepsie - Analyse qualitative de besoins

Anne-Chantal Héritier Barras, Monique Chambouleyron

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 2 1 (2010) 39-50

Publié en ligne : 2010-07-01

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2010007

Citations de cet article :

Pour une épileptologie narrative : fondements théoriques et perspectives pour la pratique médicale

C. Jeantils
Pratique Neurologique - FMC 16 (2) 136 (2025)
https://doi.org/10.1016/j.praneu.2025.04.002

Enquête de besoins en éducation thérapeutique de parents d’enfants ayant un diabète : opinions croisées

Elsa Fernique, Carine Choleau, Pauline Girard and Marc De Kerdanet
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 14 (1) 10201 (2022)
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Associer méthode de projet et modèle allostérique

Jean-Michel Delavaud and André Giordan
Médecine des Maladies Métaboliques 15 (1) 115 (2021)
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Démarche d'identification des besoins éducatifs des patients victimes d'accidents vasculaires cérébral (AVC) pour la construction d'un programme d'éducation thérapeutique de groupe

Diane Morin, Suzette Rémillard, Eva Capone and Patrik Michel
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 9 (1) 10302 (2017)
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Sevrage tabagique en cancérologie : que nous apprennent les patients? Perspectives pour l’ETP

Marie-Ève Huteau, Louise Baussard, Aline Lasserre Moutet, Aline Morichaud and Anne Stoebner-Delbarre
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 8 (2) 20108 (2016)
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Aline Morichaud
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https://doi.org/10.4000/books.pup.38110

Parcours d’éducation thérapeutique des patients diabétiques de type 2 : analyse des collaborations et partage des tâches entre professionnels de santé

K. Legrand, S. Gendarme, J.-F. Collin, et al.
Médecine des Maladies Métaboliques 8 (1) 66 (2014)
https://doi.org/10.1016/S1957-2557(14)70684-4