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All issues Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 10 1 (2018) 10501 Article references

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Cited article:

Repenser la formulation des compétences des patients : quels apports pour l’ETP ?

Paul Quesnay, Marie Craquelin, Rémi Gagnayre and Thomas Marquillier
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 17 (1) 10502 (2025)
https://doi.org/10.1051/tpe/2025008

Médecine de l’obésité : de l’éducation thérapeutique au partenariat en passant par la médecine narrative

Olivier Ziegler, Marie Baudier, Pauline Garcia and Philip Böhme
Médecine des Maladies Métaboliques 19 (1) 48 (2025)
https://doi.org/10.1016/j.mmm.2024.12.007

Vers une éducation thérapeutique salutogénique au profit du parcours de vie des personnes autistes : une recherche « par, pour et avec » la communauté autiste

Christelle Durand-Larrieux, Sébastien Larrieux, Lucas Rebel and Olivia Gross
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 16 (2) 20202 (2024)
https://doi.org/10.1051/tpe/2024024

Co-construction d’un dispositif d’ETP mono et polypathologique dans un centre municipal de santé

Anthony Legobien, Hubert Martin, Véronique Bontemps, Jean-Pierre Maroni, Christian Thomas, Claudine Canale, Jean-Philippe Ursulet, Gérard Abraham, Claire Marchand and Cyril Crozet
Santé Publique Vol. 35 (4) 405 (2023)
https://doi.org/10.3917/spub.234.0405

Le consentement médical à l’ère de la médecine de précision

Antoine Glauzy, Bernard Baertschi and Jean-Charles Duclos-Vallée
médecine/sciences 39 (8-9) 658 (2023)
https://doi.org/10.1051/medsci/2023093

Les enjeux du consentement dans la pratique médicale à l’ère de la médecine de précision

Antoine Glauzy and Jean-Charles Duclos-Vallée
Nouvelle revue de psychosociologie N° 35 (1) 133 (2023)
https://doi.org/10.3917/nrp.035.0133

Le Jeu Nutricartes® : Freins et leviers au développement de compétences psychosociales et au changement des pratiques alimentaires chez des personnes vivant avec le VIH originaires d’Afrique sub-saharienne

Sandrine Nakach, Anne-Valérie Constant, Chloé Bourovali-Zade and Johann Cailhol
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 15 (2) 20404 (2023)
https://doi.org/10.1051/tpe/2024003

Patients partenaires en éducation thérapeutique : quels ressentis et besoins à la suite de leurs activités ?

Constance Borie, Marie-Sophie Cherillat, Marie-Christine Leroux, et al.
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 14 (1) 10202 (2022)
https://doi.org/10.1051/tpe/2022003

Rôle et organisation des unités transversales d’éducation thérapeutique du patient dans les CHU et les CHR de France

Lucie Germain, Madeline Voyen, Christine Miro, Philip Böhme and Phi-Linh Nguyen-Thi
Santé Publique Vol. 34 (4) 507 (2022)
https://doi.org/10.3917/spub.224.0507

Enquête de besoins en éducation thérapeutique de parents d’enfants ayant un diabète : opinions croisées

Elsa Fernique, Carine Choleau, Pauline Girard and Marc De Kerdanet
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 14 (1) 10201 (2022)
https://doi.org/10.1051/tpe/2022001

Une éthique minimale de l’éducation à l’autonomie en santé de la population adolescente vivant avec une maladie chronique

Maxime Morsa
Éthique en éducation et en formation (10) 62 (2021)
https://doi.org/10.7202/1076820ar

L’effet de Halo : quand les patients éduqués éduquent à leur tour leurs aidants

Maria Grazia Albano, Jean François d’Ivernois, Lisa Langlume, Mathieu Ahouah and Xavier de la Tribonnière
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 13 (1) 10204 (2021)
https://doi.org/10.1051/tpe/2021010