Évaluation du fonctionnement interdisciplinaire d'équipes impliquées en éducation thérapeutique du patient par l'utilisation d'un questionnaire
Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 9 1 (2017) 10104
Published online: 2017-09-15
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121 (2023)
https://doi.org/10.1016/B978-2-294-77885-8.00013-8
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Perception du malade chronique chez les professionnels de santé : une évolution marquée par les indicateurs d’évaluation de programmes d’éducation thérapeutique du patient entre 2011 et 2017 au CHU de Clermont-Ferrand, France
M.-S. Cherillat, P. Berland, J. Odoul, C. Borie and L. GerbaudRevue d'Épidémiologie et de Santé Publique 69 (1) 13 (2021)
https://doi.org/10.1016/j.respe.2020.10.007
Éducation Thérapeutique
A.-M. FoucautÉducation Thérapeutique 219 (2020)
https://doi.org/10.1016/B978-2-294-76931-3.00023-8
Erratum à « L’avenir de l’ETP : une prestation supplémentaire ou une autre médecine ?» [Med. Mal. Metab. 14 (2020) 207–213]
Xavier de la TribonnièreMédecine des Maladies Métaboliques 14 (5) 483 (2020)
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Éducation Thérapeutique
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L’avenir de l’ETP : une prestation supplémentaire ou une autre médecine ?
Xavier de la TribonnièreMédecine des Maladies Métaboliques 14 (3) 207 (2020)
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Formation et conditions facilitant l’intégration de patients dans la coanimation de séances collectives d’éducation thérapeutique
Alessandra Pellecchia, Agnès Certain, Roland Mohammed, Carole Damien, Nicolas Kada, Véronique Tirard Fleury, Olivia Gross and Xavier de la TribonnièreSanté Publique Vol. 31 (5) 683 (2020)
https://doi.org/10.3917/spub.195.0683