Création d'outils pédagogiques interactifs d'aide à la compréhension par les patients diabétiques du concept d'hémoglobine glyquée
Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 1 2 (2009) S301-S309
Published online: 26 January 2010
DOI: 10.1051/tpe/2009020