Utilité de la carte conceptuelle dans le suivi éducatif de patients au sein d’un pôle de prévention et d’éducation du patientClaire Marchand, Béatrice Amory-Rébérot, Marie Van der Schueren Etévé, Nathalie Proust, Laurence Ruelle, Jean-Marc Taupin and Rémi GagnayreEduc Ther Patient/Ther Patient Educ, 4 1 (2012) 31-40DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2012002
