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Analyse des besoins éducatifs des femmes allaitantes vis-à-vis de la prise de médicaments

Analysis of breastfeeding mother’s needs towards medication use

¹ Laboratoire de Pédagogie de la Santé EA3412 Université Paris 13, Bobigny, France
² Service de Pharmacie, CHU Robert Debré, AP-HP, Paris, France
³ Service de Gynécologie-Obstétrique, CHU Robert Debré, APHP, Paris, France

^* Correspondance : lspiesser@hotmail.com

Reçu : 20 Février 2010
Accepté : 24 Avril 2010

Résumé

Introduction : L’allaitement maternel exclusif est recommandé pendant les six premiers mois de vie. La prise de médicaments pendant cette période peut être soit à l’origine d’arrêts injustifiés d’allaitement soit d’effets indésirables chez l’enfant. Objectifs : Le but de cette étude est de définir les besoins éducatifs des femmes en post partum au CHU Robert Debré afin de pouvoir mettre en place un programme d’éducation adapté aux besoins de ces femmes sur cet aspect. En effet, il n’existe pas à notre connaissance de programme de ce type pour les mères. Nous avons donc exploré la connaissance des médicaments, la compréhension des risques liés aux médicaments et les difficultés des mères liées à la prise de médicaments pendant l’allaitement au cours d’entretiens semi-directifs. Méthodes : L’étude a consisté à croiser les besoins perçus auprès de 19 mères allaitantes et de 12 professionnels de santé. Une analyse thématique des entretiens a ensuite été réalisée. Résultats : Les principaux besoins éducatifs exprimés à la fois par les femmes et par les professionnels ont été : connaître les traitements appropriés pour les pathologies courantes bénignes, comprendre la physiologie du passage des médicaments dans le lait et le type de répercussion pour l’enfant, connaître les médicaments utilisables et les questions à se poser avant leur prise. Des divergences entre les deux populations ont été mises en évidence, notamment sur les connaissances nécessaires aux femmes. Conclusion : Cette étude va permettre l’élaboration d’un programme d’éducation qui prendra place pendant le séjour des femmes en complément des actions d’aide à la pratique de l’allaitement déjà mises en place à l’hôpital Robert Debré.

Abstract

Introduction: Exclusive breastfeeding up to six month of life is recommended. Taking drugs during this period can leads to unjustified stops of breastfeeding and even to child’s side effects. Objectives: The aim of this study is to define women’s educational need in post partum in CHU Robert Debré to create an adapted program. In fact, as far as we know, this is the first specific mother’s education program developed. Methods: Semi-directed talks appreciating knowledge, risk perception and difficulties of women, were carried out. The study consisted in a comparison based on needs perceived between two populations: 19 breastfeeding mothers and 12 health professionals. A thematic analysis of the talks was carried out. Resultats: Principal educational needs expressed both by women and health professionals are: to know the suitable treatments for current pathologies, to understand the passage of the drugs in milk physiology, to know which treatments can be used, to know the questions which must be considered. Divergences between the two populations were highlighted, in particular on knowledge necessary to the women. Conclusion: This study will permit to develop an education program which will take place during women’s hospitalisation in complement of the actions of breastfeeding practice assistance already in place in Robert Debré hospital.