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Citations de cet article :

Building the patient-clinician relationship through conversation based on narrative approaches

Annemarie R Varming, Michelle Hadjiconstantinou and Natalia Piana
Practical Diabetes 35 (5) 178 (2018)
DOI: 10.1002/pdi.2188
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Inscription sociale de l’ETP, hétérogénéité et vulnérabilité des personnes. Analyse de résultats obtenus en contexte pluriel, à Mayotte

Maryvette Balcou-Debussche
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 5 (1) 113 (2013)
DOI: 10.1051/tpe/2012020
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Narrative medicine in diabetes care: Report from FEND Conference Munich 2016

Natalia Piana
International Diabetes Nursing 13 (1-3) 67 (2016)
DOI: 10.1080/20573316.2016.1272889
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Évaluation des stratégies de coping spécifiques à l’asthme: validation française de l’Asthma Coping List (ACL-F)

Jérôme Foucaud and Michèle Koleck
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 5 (2) 177 (2013)
DOI: 10.1051/tpe/2013025
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Training in therapeutic patient education of French primary care physicians : practices and perceived needs

Jérôme Foucaud, Maryvette Balcou-Debussche, Arnaud Gautier and Xavier Debussche
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 5 (1) 123 (2013)
DOI: 10.1051/tpe/2012021
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