Inscription sociale de l’ETP, hétérogénéité et vulnérabilité des personnes. Analyse de résultats obtenus en contexte pluriel, à Mayotte
Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 5 1 (2013) 113-121
Published online: 03 December 2012
DOI: 10.1051/tpe/2012020