Éducation thérapeutique chez les patients pluripathologiques Propositions pour la conception de nouveaux programmes d’ETP
Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 5 1 (2013) 201-204
Published online: 2012-11-01
Articles citing this article
The Citing articles tool gives a list of articles citing the current article.
The citing articles come from EDP Sciences database, as well as other publishers participating in CrossRef Cited-by Linking Program. You can set up your personal account to receive an email alert each time this article is cited by a new article (see the menu on the right-hand side of the abstract page).
Cited article:
This article has been cited by the following article(s):
« Moi et mes médicaments » : un outil pour faciliter la communication soignant·e/patient·e autour des médicaments
Géraldine Saliez Pierret, Marie-Paule Schneider, Daniela Lazzaro and Olivia BraillardEducation Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 17 (1) 10402 (2025)
https://doi.org/10.1051/tpe/2025009
Effects of therapeutic patient education program on glycemic control and quality of life among children and adolescents with type 1 diabetes mellitus in Fez city, Morocco
Hanaâ Ait-Taleb Lahsen, Mohammed El Amine Ragala, Hanane El Abed, Btissame Zarrouq and Karima HalimPerspectives in Clinical Research 15 (1) 24 (2024)
https://doi.org/10.4103/picr.picr_80_23
Les conditions de la construction d’un partenariat entre étudiants et patients : une ingénierie pédagogique au service de la formation des futurs pharmaciens
Caroline Hache, Marc-Antoine Luc and Guillaume HachePhronesis 13 (4) 91 (2024)
https://doi.org/10.7202/1115047ar
Investigation of the therapeutic education effect on glycemic control and quality of life of children and adolescents with type-1 diabetes mellitus: A non-randomized controlled study
Hanaâ Ait-Taleb Lahsen, Mohammed El Amine Ragala, Karima Halim, Hanane El Abed, Amal Bouaazzaoui, Yasmine Zarrouk and Btissame ZarrouqJournal of Education and Health Promotion 13 (1) (2024)
https://doi.org/10.4103/jehp.jehp_1258_23
La hiérarchisation des priorités d’autogestion à l’adolescence dans le cadre de la polypathologie allergique : une étude qualitative exploratoire
Aurore Brégeon, Flor Cifuentes, Bénédicte Lombart, Stéphanie Wanin, Rémi Gagnayre and Maxime MorsaEducation Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 15 (1) 10205 (2023)
https://doi.org/10.1051/tpe/2023009
228 (2023)
https://doi.org/10.1016/B978-2-294-77885-8.00029-1
https://doi.org/10.1016/B978-2-294-77885-8.00057-6
Educational needs of type 1 diabetes mellitus T1DM children and adolescents in Morocco: A qualitative study
Hanaâ Ait-Taleb Lahsen, Mohammed El Amine Ragala, Hanane El Abed, Safaa Hajjaj, Rajae El Makhtari, Sarah Benani, Jaouad El Hilaly, Btissame Zarrouq and Karima HalimJournal of Education and Health Promotion 12 (1) (2023)
https://doi.org/10.4103/jehp.jehp_54_23
Sevrage tabagique du patient atteint de BPCO : importance de l’éducation thérapeutique
G. Peiffer, J. Perriot, M. Underner and R.-M. RouquetRevue des Maladies Respiratoires 40 (6) 520 (2023)
https://doi.org/10.1016/j.rmr.2023.03.008
Pertinence de la création d’une unité transversale d’éducation du patient au sein d’un GHT
Pascale Lafitte, Mihaï Scarlatescu, Christophe Baillet and Xavier de la TribonnièreEducation Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12 (1) 10501 (2020)
https://doi.org/10.1051/tpe/2020002
Active involvement of patients in pharmacist education has a positive impact on students’ perspective: a pilot study
Caroline Hache, Stéphane Honoré and Guillaume HacheBMC Medical Education 20 (1) (2020)
https://doi.org/10.1186/s12909-020-02241-y
Le numérique au service de l’ETP : à propos d’un programme polypathologies
Pascale Lafitte, Karine Lince-Barrere, Martial Marchand and Jean David CohenEducation Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12 (1) 10401 (2020)
https://doi.org/10.1051/tpe/2020001
Vers une organisation coordonnée de l’éducation thérapeutique pour les personnes vivant avec un diabète ?
P. Böhme, A.S. Lerman, P. Matte, C. Herfeld and O. ZieglerMédecine des Maladies Métaboliques 12 (2) 194 (2018)
https://doi.org/10.1016/S1957-2557(18)30046-4
139 (2018)
https://doi.org/10.1016/B978-1-78548-311-0.50008-3
Expérimentation d'un modèle d'éducation thérapeutique pour patients polypathologiques dans les maisons de santé pluriprofessionnelles
Cyril Crozet, Nadia Boudraï-Mihoubi, Mariane Alphonse, François Frété and Jean-François d'IvernoisEducation Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 9 (1) 10107 (2017)
https://doi.org/10.1051/tpe/2017009
Éducation thérapeutique en médecine libérale : exemple de la consultation de diabétologie
J. M’BembaMédecine des Maladies Métaboliques 11 (7) 636 (2017)
https://doi.org/10.1016/S1957-2557(17)30149-9
https://doi.org/10.1016/B978-2-294-75202-5.00011-4
Un système de santé plus intégré pour mieux prendre en charge les maladies chroniques
Pierre CzernichowSanté Publique S1 (HS) 7 (2015)
https://doi.org/10.3917/spub.150.0007
L’éducation thérapeutique du patient et la formation des adultes dans la 2emoitié de la vie
Dominique KernEducation Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 7 (1) 10201 (2015)
https://doi.org/10.1051/tpe/2014020
Cognitive function and self-efficacy in insufficiently controlled type 2 diabetes patients
Joan Montserrat, Cyril Ferdynus, Sonia Michalon, et al.Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 7 (1) 10103 (2015)
https://doi.org/10.1051/tpe/2015002
Propositions pour une éducation thérapeutique en situation de pluripathologie
Jennifer Phillips, Grégoire Lagger, Odile Bourgeois, et al.Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 7 (2) 20402 (2015)
https://doi.org/10.1051/tpe/2015009
La personne âgée, un apprenant particulier en éducation thérapeutique ?
J. -C. Verheye, V. Brunie and F. TrévidyLes cahiers de l'année gérontologique 6 (4) 138 (2014)
https://doi.org/10.1007/s12612-014-0439-x
What do we mean by multimorbidity? An analysis of the literature on multimorbidity measures, associated factors, and impact on health services organization
T. Lefèvre, J.-F. d’Ivernois, V. De Andrade, C. Crozet, P. Lombrail and R. GagnayreRevue d'Épidémiologie et de Santé Publique 62 (5) 305 (2014)
https://doi.org/10.1016/j.respe.2014.09.002
L’interdisciplinarité en éducation thérapeutique du patient : du concept à une proposition de critères d’évaluation
Xavier de la Tribonnière and Rémi GagnayreEducation Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 5 (1) 163 (2013)
https://doi.org/10.1051/tpe/2013027