Co-construction et « perspective patient » : la démarche d’intervention du Pôle de ressources en éducation thérapeutique du patient d’Île-de-FranceMariana Dorsa, Tiffany Lacamoire, Marie Duvivier, Alexia Zucchello, Michel Naiditch, Thomas Sannié, Andréa Limbourg and Pierre Yves TraynardEduc Ther Patient/Ther Patient Educ, 14 2 (2022) 20402DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2023004
