Co-construire un programme éducatif avec des partenaires de patients : une clé du succès ?Marie-Sophie Cherillat, Pauline Berland, Constance Borie and Laurent GerbaudEduc Ther Patient/Ther Patient Educ, 15 1 (2023) 10201DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2023005
