COVID-19 : Proposition d’un modèle d’éducation d’urgenceAurore Margat, Benoît Pétré, Jean-François d’Ivernois, Pierre Lombrail, Johann Cailhol and Rémi GagnayreEduc Ther Patient/Ther Patient Educ, 12 1 (2020) 10402DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2020003
