Étude de faisabilité « Educ’Art-Ped » : Évaluation de l’impact de l’art-thérapie sur la qualité de vie des aidants d’enfants diabétiquesHouria El Ouazzani, Emeline Fontaine, Séverine Morlet, Patricia Braud, Viviane Szymczak, Caroline Robin and Marion Albouy-LlatyEduc Ther Patient/Ther Patient Educ, 11 2 (2019) 20204DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2019015
