Évaluation quadriennale des programmes d’ETP en Île-de-France : un moyen de pilotage régional
Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 10 2 (2018) 20205
Published online: 2018-10-05
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Anthony Legobien, Hubert Martin, Véronique Bontemps, Jean-Pierre Maroni, Christian Thomas, Claudine Canale, Jean-Philippe Ursulet, Gérard Abraham, Claire Marchand and Cyril CrozetSanté Publique Vol. 35 (4) 405 (2023)
https://doi.org/10.3917/spub.234.0405
Access to Education Programs Among Patients with Diabetes, Asthma, and Heart Failure Seen by an Advanced Practice Nurse in the Emergency Department in France
Camille Gerlier, Thibault Galland, Audrey Fels, Philippine Montalembert, Gilles Chatellier and Oliver GanansiaThe Journal for Nurse Practitioners 19 (3) 104507 (2023)
https://doi.org/10.1016/j.nurpra.2022.11.017
https://doi.org/10.1016/B978-2-294-77885-8.00057-6
161 (2023)
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https://doi.org/10.1016/j.respe.2020.10.007
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Enquêtes sur un état des lieux de la pratique de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) dans un CHU : pour une dynamisation de l’ETP
Jean-David Cohen, François-Xavier Derzko, Xavier de la Tribonnière, Valérie Verdaguer and Annie MorinEducation Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12 (1) 10201 (2020)
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La littératie en santé en éducation thérapeutique : la mesure d’un écart entre l’intelligibilité du système de santé et les compétences des patients
Aurore MargatEducation Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 11 (2) 20501 (2019)
https://doi.org/10.1051/tpe/2019016