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Évaluation quadriennale des programmes d’ETP en Île-de-France : un moyen de pilotage régional

Aurore Margat, Maud Giacopelli, Yann Hemon, Pierre Lombrail, Rémi Gagnayre

Educ Ther Patient/Ther Patient Educ, 10 2 (2018) 20205

Published online: 2018-10-05

DOI: https://doi.org/10.1051/tpe/2018017

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Perception du malade chronique chez les professionnels de santé : une évolution marquée par les indicateurs d’évaluation de programmes d’éducation thérapeutique du patient entre 2011 et 2017 au CHU de Clermont-Ferrand, France

M.-S. Cherillat, P. Berland, J. Odoul, C. Borie and L. Gerbaud
Revue d'Épidémiologie et de Santé Publique 69 (1) 13 (2021)
DOI: 10.1016/j.respe.2020.10.007
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Enquêtes sur un état des lieux de la pratique de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) dans un CHU : pour une dynamisation de l’ETP

Jean-David Cohen, François-Xavier Derzko, Xavier de la Tribonnière, Valérie Verdaguer and Annie Morin
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12 (1) 10201 (2020)
DOI: 10.1051/tpe/2020005
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La littératie en santé en éducation thérapeutique : la mesure d’un écart entre l’intelligibilité du système de santé et les compétences des patients

Aurore Margat
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 11 (2) 20501 (2019)
DOI: 10.1051/tpe/2019016
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