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Caractéristiques des savoirs des patients et liens avec leurs pouvoirs d’action : implication pour la formation médicale

Olivia Gross and Rémi Gagnayre
Revue française de pédagogie (201) 71 (2017)
DOI: 10.4000/rfp.7266
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Consensus about cardiac patients and families’ competencies in emergency situations: use of a multi-partite Delphi method

Nathalie Assez and Rémi Gagnayre
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 8 (2) 20102 (2016)
DOI: 10.1051/tpe/2016009
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L’éducation thérapeutique du patient comme soutien de la motivation

D. Naudin, R. Gagnayre, C. Marchand and G. Reach
Médecine des Maladies Métaboliques 12 (3) 295 (2018)
DOI: 10.1016/S1957-2557(18)30062-2
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The Patient Teacher in General Practice Training

Marie José Aires, Rémi Gagnayre, Olivia Gross, et al.
Journal of Patient Experience 237437351880363 (2018)
DOI: 10.1177/2374373518803630
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Intervention des patients dans l’animation d’un programme d’éducation thérapeutique dédié au lupus systémique : définitions, mise en place et bénéfices

B. Hervier, Y. Magar, F. Allab, et al.
La Revue de Médecine Interne 36 (10) 645 (2015)
DOI: 10.1016/j.revmed.2015.04.009
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Une éducation salutogénique basée sur les capabilités des patients : une nouvelle composante de l’éducation thérapeutique

Olivia Gross and Rémi Gagnayre
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 10 (1) 10501 (2018)
DOI: 10.1051/tpe/2018003
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