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L’éducation thérapeutique du patient et la formation des adultes dans la 2emoitié de la vie

Dominique Kern
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 7 (1) 10201 (2015)
DOI: 10.1051/tpe/2014020
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Pratiquer L'éducation Thérapeutique

Pratiquer L'éducation Thérapeutique 69 (2016)
DOI: 10.1016/B978-2-294-75202-5.00009-6
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Évaluation quadriennale des 39 programmes d’éducation thérapeutique de l’hôpital Necker – Enfants malades : propositions d’amélioration pédagogique et organisationnelle

Cécile Godot, Jean-Jacques Robert, Marie-Claire Meux, et al.
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 10 (1) 10401 (2018)
DOI: 10.1051/tpe/2018002
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Validity and measurement invariance across sex, age, and education level of the French short versions of the European Health Literacy Survey Questionnaire

Alexandra Rouquette, Théotime Nadot, Pierre Labitrie, et al.
PLOS ONE 13 (12) e0208091 (2018)
DOI: 10.1371/journal.pone.0208091
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Entretiens pharmaceutiques destinés aux patients atteints de polyarthrite rhumatoïde : perceptions et attentes des pharmaciens d’officine

A.-L. Yailian, C. Estublier, O. Rozaire, et al.
Annales Pharmaceutiques Françaises 77 (2) 146 (2019)
DOI: 10.1016/j.pharma.2018.10.003
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Littératie en santé et éducation thérapeutique, des finalités convergentes

Aurore Margat
La Revue de l'Infirmière 67 (238) 38 (2018)
DOI: 10.1016/j.revinf.2017.11.030
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Les enjeux du niveau de littératie en santé en anesthésie

Coralie Gavet, Omionga ChristianShonda, Steeve Jean-Pierre and Aurore Margat
Oxymag 33 (171) 23 (2020)
DOI: 10.1016/j.oxy.2020.03.005
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La littératie en santé en éducation thérapeutique : la mesure d’un écart entre l’intelligibilité du système de santé et les compétences des patients

Aurore Margat
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 11 (2) 20501 (2019)
DOI: 10.1051/tpe/2019016
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Effects of user characteristics on the usability of a home connected medical device named Smart Angel for ambulatory monitoring: Usability Study (Preprint)

Noémie Chaniaud, Olga Megalakaki, Sophie Capo and Emilie Loup-Escande
JMIR Human Factors (2020)
DOI: 10.2196/24846
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Comprendre les déterminants du non-recours aux programmes d’éducation thérapeutique du patient à partir du modèle de Levesque appliqué à un programme ambulatoire

Nathalie Hugonenq, Jean Prévost and Marion Albouy-Llaty
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12 (2) 20205 (2020)
DOI: 10.1051/tpe/2020013
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Effect of Prior Health Knowledge on the Usability of Two Home Medical Devices: Usability Study

Noémie Chaniaud, Natacha Métayer, Olga Megalakaki and Emilie Loup-Escande
JMIR mHealth and uHealth 8 (9) e17983 (2020)
DOI: 10.2196/17983
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Un appel aux recommandations pour l’enseignement de l’ETP en formation initiale des professionnels de santé : regards croisés entre exploration de la littérature et avis des acteurs européens de l’ETP

Benoit Pétré, Aurore Margat and Cyril Crozet
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 13 (1) 10202 (2021)
DOI: 10.1051/tpe/2021002
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Noémie Chaniaud, Olga Megalakaki, Sophie Capo and Emilie Loup-Escande
(2020)
DOI: 10.2196/preprints.24846
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Noémie Chaniaud, Natacha Métayer, Olga Megalakaki and Emilie Loup-Escande
(2020)
DOI: 10.2196/preprints.17983
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Intelligibilité et non-observance : l’analphabétisme est-il compatible avec une bonne observance au traitement ?

Aurore Margat, David Naudin, Rémi Gagnayre and Gérard Reach
Médecine des Maladies Métaboliques 15 (4) 387 (2021)
DOI: 10.1016/j.mmm.2021.03.001
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