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Évaluation des attentes des patients pour un programme d’éducation thérapeutique au cours du lupus systémique
B. Hervier, H. Devilliers, F. Amiour, S. Ayçaguer, Y. Neves, M.-C. Ganem, Z. Amoura and M. Antignac La Revue de Médecine Interne 35(5) 297 (2014) https://doi.org/10.1016/j.revmed.2013.04.011
Observance thérapeutique aux antirétroviraux et évaluations pédagogiques des programmes d’éducation thérapeutique : pas de corrélation systématique. À propos d’un cas
Frédéric Pasquier, Corinne Feutrier, Bruno Charpiat, et al. Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 5(1) 401 (2013) https://doi.org/10.1051/tpe/2012017
Besoins et attentes des patients vivant avec le VIH dans la perspective de la mise en place d'un programme d'éducation thérapeutique
Utilité de la carte conceptuelle dans le suivi éducatif de patients au sein d’un pôle de prévention et d’éducation du patient
Claire Marchand, Béatrice Amory-Rébérot, Marie Van der Schueren Etévé, et al. Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 4(1) 31 (2012) https://doi.org/10.1051/tpe/2012002
Éducation thérapeutique en transplantation rénale : étude des besoins des patients traités par immunosuppresseurs