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Évolution en 2021 de l’enseignement de l’éducation thérapeutique du patient en formation initiale et place de la simulation dans cet enseignement : une enquête auprès de 92 instituts de formation en soins infirmiers français
Corinne Laurendeau, Claire Marchand and Rémi Gagnayre Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 14(1) 10203 (2022) https://doi.org/10.1051/tpe/2022004
Un appel aux recommandations pour l’enseignement de l’ETP en formation initiale des professionnels de santé : regards croisés entre exploration de la littérature et avis des acteurs européens de l’ETP
Benoit Pétré, Aurore Margat and Cyril Crozet Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 13(1) 10202 (2021) https://doi.org/10.1051/tpe/2021002
How does French initial osteopathic training value relational competency, patient education, and the competency-based approach? A cross-sectional survey
Caractéristiques des activités infirmières et infirmières puéricultrices dans le cadre des programmes d’éducation thérapeutique en diabétologie pédiatrique : une étude qualitative descriptive
Sandrine Mayen, Gwenaëlle De Clifford-Faugere, Sylvie Mourey, et al. Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12(1) 10202 (2020) https://doi.org/10.1051/tpe/2020008
La formation en éducation thérapeutique « niveau 1 » des étudiants en soins infirmiers : étude de cas
Christine Kaci, Cyril Crozet, Claire Gillard-Berthod, Geneviève Van Rooj and Claire Marchand Recherche en soins infirmiers N° 133(2) 70 (2018) https://doi.org/10.3917/rsi.133.0070
Éducation thérapeutique en odontologie pédiatrique : analyse des obstacles et leviers au développement de programmes en France en 2016
Enquête nationale sur l'enseignement de l'éducation thérapeutique dans les instituts de formation en soins infirmier (2016)
Anne Delahaut, Jean-François d'Ivernois and Maria Grazia Albano Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 9(2) 20205 (2017) https://doi.org/10.1051/tpe/2017015
Enquête sur la pratique du conseil auprès des ostéopathes français : vers une pratique d’éducation thérapeutique?
Paul Quesnay and Rémi Gagnayre Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 7(1) 10105 (2015) https://doi.org/10.1051/tpe/2015003
AADOPEASE : un acronyme des compétences des soignants-éducateurs en ETP